類義語・同音異義語問題｜決裁・精算・組織・出版の語彙使い分け 第6集

決裁は、権限を持つ上位者が、部下から提出された案や申請の可否を決めることを表す。購入権限を持つ部長が申請を審査して認めたため「決裁」が適切である。同音の「決済」は、代金や商品などを受け渡して売買取引を終了することであり、申請の可否判断ではない。「裁決」は行政上の不服申立てなどに判断を下す場面でも使われ、「精算」は料金などの過不足を計算し直すことである。

精算は、料金や経費などを細かく計算し、過不足を調整することを表す。仮払金と実費を照らし合わせ、差額を返しているため「精算」が適切である。「清算」は貸し借り、解散した法人の財産関係、過去の関係などに結末をつける場合に中心的に使う。「決算」は一定期間の収支をまとめること、「決済」は代金などの受渡しによって取引を終えることである。

対称は、ある線や点などを基準に対応する部分を移したとき、互いに重なる関係を表す。中央の縦線で折ると左右が一致するため「対称」が適切である。「対象」は行為や調査が向けられる目標、「対照」は二つの物を照らし合わせて比べること、または違いが際立つ関係を表す。「対処」は生じた事柄へ対応することである。

体制は、組織の役割、規則、指揮・意思決定の経路などが秩序立って構成された仕組みを表す。長期的な組織運営の責任範囲と監督規則を定着させるため「体制」が適切である。「態勢」は特定の事態に対応するための構えや準備に重点がある。「体勢」は身体の構えや姿勢、「大勢」は物事の成り行きや多数を占める側を表す。

異動は、職場で地位や所属、勤務先などが変わる人事上の動きを表し、移動は人や物が別の場所へ位置を変えることを表す。Aは社員の所属部門が変わるため「異動」、Bは机の位置を別室へ変えるため「移動」が適切である。同じ読みでも、人事上の変更か物理的な位置の変更かが判断の基準になる。

過程は、物事が変化・進行して結果へ達するまでの道筋を表し、課程は、学校などで一定期間に割り当てられた学習の範囲や順序を表す。Aは試作品から完成品へ至るプロセスなので「過程」、Bは大学院の教育コースなので「課程」が適切である。「開発過程」と「修士課程」のように、対象を手掛かりに書き分ける。

鑑賞は、芸術作品が表現する内容を捉え、そのよさを味わうことを表す。観賞は、物を見て美しさや趣を楽しむことを中心に表す。Aは映画作品の表現を味わうため「鑑賞」、Bは花を眺めて美しさを楽しむため「観賞」が適切である。美的な対象では両語が近づく場合もあるが、映画と花は中心的な用法を区別しやすい。

発行は、証明書や券などを作って通用させること、発効は、法律や条約などの効力が発生することを表す。Aでは市が証明書を作って交付するため「発行」、Bでは条約が法的効力を持ち始めるため「発効」が適切である。同音だが、文書を世に出す行為か、規範の効力が生じる出来事かで区別する。

規程は、一定の目的のために定められた一連の条項全体を中心に表し、規定は、定めることや定められた個々の内容・条文を表す。Aは出張に関する複数の事項を15条でまとめた文書全体なので「規程」、Bは第五条が定める個別の上限なので「規定」が適切である。実際の文書名は組織の定めに従うが、この設問は全体と個別条文の中心語義を問うている。

校閲は、文書や原稿の内容を調べ、事実関係の誤りや論理的な不備を検討して正すことを中心に表す。統計の原典確認と内容上の矛盾の点検なので「校閲」が適切である。「校正」は主に原稿と校正刷りを照合し、誤植や体裁の誤りを正す作業である。「添削」は他人の文章へ修正や助言を加えること、「推敲」は書き手が表現を練り直すことを表す。